Il sistema educativo moderno non è un fallimento accidentale, ma un successo deliberato nel produrre conformità di massa. Le evidenze storiche, filosofiche e neuroscientifiche convergono verso una conclusione inevitabile: le nostre scuole sono state progettate come fabbriche per trasformare esseri umani naturalmente creativi e indipendenti in lavoratori docili e cittadini obbedienti. Questa analisi presenta un’indagine…